龙门补习学校是不是全都是名师?学校的补习有什么特点?

来源:网络编辑:七七2019-05-15 14:26:21阅读量:

  高三的同学在高考的时候如果因为某种原因实力想要复读,那么补习学校就成为了最好的选择,但是选择补习学校的时候要注意的问题有很多,有些学校可能就没有办学资质,但是为了盈利而赚钱,开办的学校,广告打得好,但是实质就是空壳。所以说选择补习学校的时候一定要注意多方面的进行考察,不花冤枉钱,也不能坑了孩子。那么龙门补习学校是个什么样的学校呢?高中学习网小编为大家详细解读!

龙门补习学校是不是全都是名师?学校的补习有什么特点?
图片来源:摄图网

  龙门补习学校不但注重学生学业成绩的提高,而且注重学生日常行为规范的教育,通过一年补习,既要使学生考上理想的大学,更要使学生养成良好的行为习惯,让学生终身受益,永远不忘龙门。在这方面龙门做得让家长感动,都觉得自己的孩子在这里补习后像变了一个人似的。经常有家长说起孩子的过去,泣不成声,谈到孩子的现在,热泪盈眶。可是每届开学很长一段时间,家长和学生会质疑、不理解,他们认为补习时间很紧,抓与学业无关的生活习惯教育是浪费时间,不懂管理,不会办学,所以就不配合。学校只得耐心地教育,强制地要求,因为我们深知,生活习惯影响学习习惯,学习习惯决定学习成绩,学习成绩决定学生命运。

  补习学校办学之道就是妥善解决教、管、学的问题。教就是谁来教、教什么、怎么教,管就是谁来管、管什么、怎么管,学就是谁在学、学什么、怎么学。一管肩挑教与学,我们就是首先解决管的问题,谁来管,管理人员来管,也就是经过培训、实践,深知补习生特殊个性特点的校长和班主任来管;管什么,管教,管来教的老师,管他教什么,管他怎么教;管学,管在学的学生,管他学什么,管他怎么学。为此,学校开发了一套教、管、学体系,制定了完善的管理制度及实施细则,并严格执行和落实,责任到人,做到时时处处事事有人管。

  龙门补习学校的教师不可能都是名校名师,却都是最了解补习生特点的教师,所以就会用最符合补习生特点的方法,帮助这些最需要帮助的补习生。补习生的特点就是“学过一遍却没有完全学会”的一个群体。龙门的教师最会在学生学过的简单问题上“挖坑”,让学生往下跳,学生上当后发觉自己原以为学得不错的地方其实并未完全学会,克服了“学过一遍,不用心再学”的浮躁心理,使学生在以后的学习中端正了态度;在学生学不会的难题上“搭桥”,用最简便快捷的方法渡学生过难关,学生过后发觉自己原以为很难的问题其实并不难,克服了“学不会,不想再学”的恐惧心理,使学生在以后的学习中找到了自信;并且龙门的教师会把这些“包袱”一直抖到学生上考场。

  高考补习绝不是为了考高分而把高中三年的知识再学一遍,在不到十个月的时间里这不仅不可能,而且也没有必要。高考补习首要任务就是在学生“学会了和没学会”中找到“没学会”部分,放过“学会了”部分,把有限时间和精力花在“没学会”上,避免了“会的”还是会,“不会的”照样不会。在这方面,龙门补习学校不惜投入巨资与北大学园联合研发出了一套复习体系,该体系能快捷地找到每个学生的“短板”——“短板”学科、“短板”知识点,并迅速修复“短板”。

  就算是排名第一的衡水中学也不可能全是名师,虽然名师很重要,但是在高中的是最重要的还是看老师的授课方法可不可以让孩子接受并且感兴趣,一般的补习学校都会有视听,其实家长和学生都可以去试听,感受一下在进行选择!

高考备考更多+

交流平台